ENAMED 2026 · Caderno 02 · questão 98

Questão 98 ENAMED 2026: gabarito provisório comentado

Metilfenidato no TDAH sem alerta cardíaco

Pediatria; TDAH; estimulantes

Sem alertas cardiovasculares, estimulante de primeira linha é indicado para prejuízo persistente com monitoramento clínico.

Enunciado

Menino de 9 anos com TDAH, prejuízos acadêmicos e sociais apesar de intervenções pedagógicas/comportamentais. Joga futebol sem sintomas; sem síncope, dor torácica, palpitação, morte súbita jovem ou exame anormal. Conduta inicial?

Alternativas

  1. Investigar cardiologia com exames complementares.
  2. Prescrever metilfenidato e monitorar sinais vitais.
  3. Reaplicar escalas neuropsicológicas.
  4. Instituir atomoxetina.

Resposta recomendada: Alternativa B

Sem alertas cardiovasculares, estimulante de primeira linha é indicado para prejuízo persistente com monitoramento clínico.

O que a questão cobra

Tratamento farmacológico e avaliação cardiovascular prévia no TDAH.

Dados que mudam a resposta

  • Prejuízo importante refratário a medidas isoladas
  • Sem síncope, dor, palpitação ou história de risco
  • Exame físico normal

Como pensar, passo a passo

  1. Confirmar prejuízo funcional
  2. Fazer história/exame cardiovascular
  3. Iniciar estimulante e acompanhar PA, pulso, peso, sono e apetite

Por que cada alternativa está certa ou errada

Alternativa A
Incorreta: exames cardíacos não são de rotina sem sinais de alerta.
Alternativa Brecomendada
Correta: metilfenidato é primeira linha e requer monitoramento.
Alternativa C
Incorreta: escalas repetidas não tratam o prejuízo já documentado.
Alternativa D
Incorreta: atomoxetina é alternativa se estimulante não puder ser usado.

Armadilha de prova

Solicitar cardiologia por infarto em avó idosa ou escolher não estimulante sem indicação.

Regra de bolso

TDAH: história/exame cardiovascular; sem alerta, estimulante + monitorização.

Se você errou, revise

  • Rever diretrizes AAP/NICE.
  • Memorizar sinais de alerta para ECG/cardiologia.

Referências

  • AAP, ADHD clinical practice guideline: https://publications.aap.org/pediatrics/article/144/4/e20192528/76999
  • NICE, ADHD guideline NG87: https://www.nice.org.uk/guidance/ng87

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