Questão 33 — PSU-MG 2025 — Acesso Direto — Tipo 1

A afirmação errada é dizer que o aluno deve se adaptar ao sistema educacional vigente; a educação inclusiva exige que o sistema remova barreiras e ofereça apoios e adaptações razoáveis para garantir participação e aprendizagem.

O que a questão cobra

A questão testa o paradigma contemporâneo da inclusão escolar: não é a criança com deficiência que deve se moldar a um sistema inflexível, mas o sistema educacional que deve oferecer acessibilidade, apoio e formação adequada.

Pistas do enunciado

• A Lei Brasileira de Inclusão assegura sistema educacional inclusivo em todos os níveis.
• Apoio escolar deve ser oferecido quando necessário.
• A rede regular de ensino é o espaço preferencial de inclusão.
• Formação continuada de professores é componente explícito da política inclusiva.

Raciocínio

1. Identificar que o marco jurídico é baseado em inclusão e eliminação de barreiras.
2. Verificar quais alternativas descrevem obrigações do sistema educacional.
3. Reconhecer que profissional de apoio, ensino regular e capacitação docente são compatíveis com a legislação.
4. Rejeitar a ideia de que a meta seja adaptar o estudante ao sistema, porque isso inverte o princípio de acessibilidade e adaptação razoável.

Armadilha de prova

Interpretar inclusão como mera presença física na escola regular. Inclusão exige participação, aprendizagem, acessibilidade e suporte.

Regra para lembrar

Na educação inclusiva, não é o aluno que se adapta ao sistema; o sistema remove barreiras para o aluno aprender.

Se você errou, revise

• Lei Brasileira de Inclusão — educação.
• Profissional de apoio escolar.
• Atendimento educacional especializado.
• Adaptação razoável e acessibilidade.