A · incorreta
Adequada. Crianças por volta de 3 anos já fazem perguntas simples e participam de conversas com trocas sucessivas.
Questão 40 — PSU-MG 2025 — Acesso Direto — Tipo 1
Resposta correta: alternativa D. Tema: marcos esperados de linguagem aos três a quatro anos e identificação de atraso.
Enunciado
Você está atendendo uma criança de 3 anos e 6 meses de idade em uma unidade de saúde de atenção primária. A mãe está apreensiva, pois considera que existe um atraso na linguagem. Diante disto, podemos considerar que para avaliar o desenvolvimento da linguagem da criança nesta idade são esperados alguns marcos de desenvolvimento. Em relação ao desenvolvimento da linguagem desta criança, qual dentre os parâmetros abaixo NÃO É considerado um marco adequado à idade:
Gabarito oficial
A alternativa correta é a D: Consegue pronunciar cerca de 20 palavras e entender cerca de 50.
Correção comentada
Em revisão · passível de atualização
A alternativa D é a inadequada: aos 3 anos e 6 meses espera-se linguagem muito mais avançada do que cerca de 20 palavras expressivas e compreensão de 50 palavras, marcos compatíveis com faixa etária bem menor.
O que a questão cobra
A questão avalia reconhecimento de marcos de linguagem e identificação de atraso do desenvolvimento em pré-escolar.
Pistas do enunciado
- Idade: 3 anos e 6 meses. A pergunta pede o marco NÃO adequado.
- Nessa idade a criança já deve manter trocas conversacionais simples, perguntar e nomear com facilidade.
Raciocínio
- Fixar a faixa etária pré-escolar. Comparar cada alternativa com habilidades esperadas por volta de 3 anos.
- Reconhecer que vocabulário restrito a ~20 palavras pertence a estágio muito anterior do desenvolvimento.
- Em caso real, atraso de linguagem deve motivar avaliação auditiva e rastreio do desenvolvimento, não apenas contagem de palavras.
Armadilha de prova
Usar um marco verdadeiro de outra idade como se fosse adequado aos 3 anos e meio.
Regra para lembrar
Aos 3 anos, pense em conversa e perguntas — não em primeiras dezenas de palavras.
Se você errou, revise
- marcos de linguagem 18 meses
- marcos de linguagem 2 anos
- marcos de linguagem 3 anos
- rastreamento de atraso de linguagem
- avaliação auditiva
Tema central
Marcos do desenvolvimento da linguagem aos 3 anos
Alternativa por alternativa
B · incorreta
Adequada como habilidade semântico-cognitiva esperada no período pré-escolar, embora marcos variem conforme instrumento utilizado.
C · incorreta
Adequada. Nomear objetos familiares é habilidade esperada muito antes de 3 anos e deve estar consolidada nessa idade.
D · correta
Inadequada e gabarito. Cerca de 20 palavras expressivas e compreensão de aproximadamente 50 palavras descrevem estágio linguístico muito mais precoce; aos 3 anos a linguagem deve ser conversacional e majoritariamente compreensível.
Diretriz vigente na época da prova
Em 2024, instrumentos de vigilância do desenvolvimento já consideravam aos 3 anos uso de frases, perguntas, conversação e inteligibilidade progressiva, tornando D claramente incompatível com a idade.
- CDC Learn the Signs. Act Early — developmental milestones.
Como a recomendação está hoje
O CDC 2026 lista aos 3 anos conversação com ao menos duas trocas, perguntas 'quem/o quê/onde/por quê', dizer o primeiro nome e fala compreensível na maior parte do tempo. Esses marcos reforçam que D representa atraso importante.
- CDC. Milestones by 3 Years. 2026.
O que mudou — e o que não mudou
Sem mudança que altere o gabarito; houve refinamento das listas de marcos, mas a discrepância da alternativa D permanece ampla.
Fonte oficial
AREMG / PSU Minas Gerais · Processo Seletivo Unificado de Residência Médica de Minas Gerais — PSU MG 2025 — Prova Geral Tipo 1.
Referências
- https://site-medway.s3.sa-east-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/sites/5/2024/12/04120803/PSU-MG-2025-Objetiva.pdf
- https://www.galaxcms.com.br/up_crud_comum/601/AlteracgabaritopsuMG2025-20241219200026.pdf
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